«Хотим, чтобы каждый ребёнок состоялся в жизни»

За сорок пять лет школой № 4 пройден большой путь, для своих учеников и педагогов она стала настоящим домом. В юбилейный год на страницах газеты мы рассказывали о богатой истории учреждения, его руководителях. А чем живёт школа сегодня и с какими планами смотрит в будущее?

Коллектив четвёртой школы один из самых многочисленных в Шелеховском районе: здесь получают знания почти полторы тысячи ребят, сопровождают их больше 80 педагогов.

– Современные дети – это новое поколение, которое требует других методов в работе, – говорит директор Людмила Прохоренко. – Если педагог увлечён своим делом, не забывает о саморазвитии, понимает, а не отвергает язык, на котором говорят ученики, он может успешно выстраивать взаимоотношения с ними. Фундаментом успешности является беззаветная любовь к детям. Наши педагоги умеют найти правильный подход к ребёнку, потому что все эти составляющие сохраняют в нелёгкой ежедневной работе.

В учреждении трудятся грамотные, творческие специалисты, чьё мастерство подтверждается многочисленными наградами и достижениями в профессиональных конкурсах районного, регионального уровней, в том числе в таких, как «Учитель года», получение премии губернатора Иркутской области. Многие педагоги посвятили школе не один десяток лет, есть в коллективе и выпускники, вернувшиеся в родные стены преподавать науки. За минувшие почти полвека учителя не раз были отмечены знаками «Отличник народного просвещения» и «Почётный работник Министерства образования Российской Федерации», а также званием «Заслуженный учитель России».

У сильных наставников и ученики показывают высокие результаты. Ребята становятся призёрами и победителями различных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов; участвуют в бале одарённых детей «Синяя птица». По итогам учебного года школа стабильно занимает третью позицию после лицея и гимназии, а нынче удостоилась призового места в районном конкурсе «Лучшее образовательное учреждение».

Четвёртая – единственная в районе школа, где осуществляется ранняя профилизация обучения.

– Уже на начальной ступени у детей формируется представление о профессиях. Ребята определяют для себя, какие сферы деятельности и какие предметы им больше интересны, педагоги оценивают их потенциал, – рассказывает Людмила Валерьевна. – С учётом этого после четвёртого класса обучение в старшем блоке продолжается по выбранному направлению: информационно-математическому, лингвистическому или лингво-математическому, социально-экономическому, естественнонаучному, гуманитарному. Последние два наиболее востребованы у наших ребят.

Школьная жизнь – это не только образовательный процесс. Творческие и спортивные мероприятия, волонтёрское движение, участие в социальных проектах и акциях, городских и районных событиях – коллектив учреждения всегда вовлечён в активную деятельность, и это помогает подрастающему поколению раскрывать свои способности, учит взаимодействовать с окружающим миром. Также в школе работает система детского самоуправления – «Республика БудуШел», созданная в 1998 году.

Некоторые традиции, зародившиеся с открытия учреждения, сохраняются и сегодня, например ярмарки, трудовые десанты, дни здоровья. Среди современных добрых традиций – концерт для жителей микрорайона ко Дню Победы, полюбившийся и детям, и взрослым; «Праздник чести» в конце учебного года, на котором награждают лучших учеников, педагогов и лучшие классы.

Четвёртую школу нельзя представить без её попечителя – завода «Иркутсккабель», ведь судьбы двух коллективов связаны между собой неразрывно.

– Это наши надёжные друзья, которые всегда рядом, – отмечает Людмила Валерьевна. – Мы очень ценим их всестороннюю поддержку, позволяющую решать организационные, финансово-хозяйственные вопросы, и возможность личного общения с шефами, участия в совместных мероприятиях.

К юбилейному дню рождения школа заметно преобразилась благодаря капитальному ремонту. Были заменены окна во всех учебных кабинетах, полностью отремонтирован спортзал с раздевалками и душевыми, ранее привели в порядок столовую. В следующем году в здании поменяют полы, двери, оставшиеся окна, обновят санузлы. Из последних приятных событий – приобретение автобуса для доставки учащихся, проживающих в селе Баклаши. В транспортном средстве учреждение нуждалось давно.

Планов на будущее у школы немало. В числе первоочередных задач – повысить качество работы по ранней профилизации образования и развитию одарённых детей. Вместе с коллегами из второй школы коллектив реализует сетевой проект «Школа – школе», его цель – подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации. В перспективе, говорит Людмила Прохоренко, очень хотелось бы организовать занятия в театральном и хореографическом кружках.

– Наша программа развития называется «Успешная школа – успешный выпускник». Мы хотим, чтобы каждый ребёнок, пусть он не будет отличником, состоялся в жизни, был счастливым человеком с правильными ценностями, достойно идущим по своему пути. Для этого мы и работаем, для этого и существует наша профессия. 

Ксения ПЕТРОВА

Фото из архива школы